“La historia de Marie Heurtin” (2014) Una historia a basada en hechos reales sobre las dificultades que viven las personas con las discapacidades de comunicación.

Síntesis con enfoque comunicativo de “La historia de Marie Heurtin” (2014) Dirigida por Jean-Pierre Améris.

“La historia de Marie Heurtin” es una película francesa basada en hechos reales que retrata el proceso educativo y comunicativo de una joven sordociega de nacimiento, incapaz de establecer contacto con el mundo exterior. Ambientada a finales del siglo XIX, la trama se centra en el vínculo entre Marie y Sor Marguerite, una monja que, con paciencia y creatividad, logra enseñarle a comunicarse a través del lenguaje de signos táctil.

Tocamos temas como la comunicación en condiciones extremas.

La película destaca cómo, a pesar de la ausencia de vista y oído, el ser humano puede desarrollar formas de comunicación significativas mediante el tacto, la repetición y el vínculo emocional. Sor Marguerite utiliza objetos cotidianos para asociarlos con signos, iniciando así el proceso de alfabetización sensorial de Marie.

Aspectos clave que tocamos con enfoque comunicativo.

• Lengua de signos táctil: Adaptación del lenguaje de señas para personas sordociegas, transmitido directamente en las manos.
• Educación personalizada: Métodos pedagógicos centrados en el ritmo y las necesidades individuales de Marie.
• Empatía como herramienta pedagógica: La conexión afectiva entre educadora y alumna permite superar barreras cognitivas y emocionales.

El impacto educativo y social de la película.

 No solo muestra el proceso de aprendizaje de Marie, sino que también plantea una reflexión sobre la inclusión, el derecho a la comunicación y la dignidad de las personas con discapacidades múltiples. Es un ejemplo inspirador de cómo la educación puede abrir caminos hacia la autonomía y la participación social.